高一(13)班刘卓群家长
“望子成龙，望女成风”这是天下父母的共同心愿。然而，在生活中我们经常听到这样一些话：“谁谁的孩子考上了名牌大学，这孩子可真聪明!”“谁谁的孩子出国了!”“她妈妈是老师，当然会教啦!”“我们读书那会儿，父母基本是文盲，谁教我们了，我们还不是照样优秀?”“唉!现在的孩子可真难管呀!”……
是呀，人到中年总是羡慕别人家的优秀孩子，羡慕过后就会抱怨：“我的孩子怎么就这么差呢?”殊不知，人之初，性本善，性相近，习相远。还有一说：孩子生下来都是天才，就毁在一个个无知的家长和老师手中。我认为作为家长，特别是母亲(因为家庭教育中母亲的作用更重要，“教育成功的子女，十有八九都有一位伟大的母亲。”)抱怨过后，真的应该好好反思一下自己的行为一一我又是怎样教育孩子的呢?千万别否定家庭教育的重要性哟!
我有两个孩子，算不上成功的母亲，但我敢说自己是一个负责任的母亲。下面就谈谈我是如何教育自己孩子的一点体会：
一、 在生活中，言传身教，教做真人
l、言传身教，给孩子树立榜样
家长是孩子的第一老师，也是对孩子影响最大的老师，他们的言传身教，甚至是一举一动，都会对孩子产生很深远的影响。我的父母都是农民，他们在学习上没能给我太多帮助，但他们的勤劳、善良、坚强对我产生了深远的影响，令我终生受用。所以在孩子面前我比较注重这一点。
在家中，我勤勤恳恳。家务活我一人承包，还烧得一手好菜，手工活也不错。(这些尽得母亲真传)。我笑对孩子说：“你们的妈妈是不是很能干呀?那你们是不是可爱出色的孩子呢?”因此，我对孩子要求也比较严格。
在工作上，我兢兢业业。晚上回家还备课、查资料、写东西……偶尔拿回荣誉证书，孩子看了很自豪。我用自己的行动给孩子树立了一个拼搏上进的榜样。久而久之，我在孩子们心中有了较高的地位。女儿在她的QQ空间里说妈妈是她的精神支柱。
做不到的话不说，说到的就要做到。儿子刚上初中那会儿，有一天回来对我说：“我们班有人买了361°运动裤啵，我也想要。”我明确告诉他：“不行，我可买不起，咱不能跟别人比穿名牌。”“那我要是考试能进入前两百名，你能不能给我奖励?”，“除名牌外其他的都可以。”“那我要一双滑冰鞋!”我当即就后悔了，因为我没想到他会要这东西，再说那东西不安全因素太大，万一……没容我多想，他又说：“不许反悔，你不能说话不算话!”期中考试成绩出来了，他顺利进入校前两百名，怎么办?没办法，我硬着头皮买了。不过还是附加了不少条件：“得做完作业再去玩，一定要小心，摔着可不要叫疼，要是成绩滑下来了就没收……”后来事实证明，成绩没滑下来，手脚也没有摔断(小磕磕碰碰还是有的，他当时没告诉我而已)。我在孩子面前讲了诚信，孩子也信守了诺言，而且还学会了坚强。
要求孩子做到的，自己先做到。我儿子在小学五六年级时有网瘾。我知道后，可真是想尽了办法：一边说服教育，列举种种事例，让他知道沉迷网络的危害，一边慢慢疏导，规定上网时间，陪他上网，限制上网内容，禁止玩游戏……慢慢地虽取得了一点成效，但还是反复无常。直到有一天，他对姐姐说：“凭什么妈妈能打麻将，我就不能玩游戏?”一语惊醒梦中人啦!原来问题出在这儿。于是我对儿子说：“是不是妈妈不打麻将，你就可以不玩游戏?”“是的!”儿子很坚定地回答。那好，我们俩约定：妈妈从此不打麻将，儿子也不再玩游戏。
在我的影响和教育下，我的女儿一直比较乖巧听话，学习刻苦。04年考入凤凰娱乐官网_www.ph158.net，07年考入武汉大学。从此，姐姐成了弟弟心中的偶像，他学习也更加刻苦了。
2、盘点生活，教孩子明辨事理
夏天的傍晚，我常常和孩子漫步湖边。每每这时，我会给他们讲一些家长里短的事情：表哥又和姨妈吵架了，舅舅家表弟被人欺负了……让他们各自发表自己的看法，姨妈哪儿不对，表哥也有错，舅舅的做法不妥……别看他们是小孩，说起来还一套一套的呢!当然也有不对的观点。我们争呀争，从中我了解了孩子们的想法，知道什么样的妈妈才是孩子们心目中的好妈妈。孩子们也渐渐明白了一些事理。有时，他们也说说学校里老师和同学之间的事，我们还会为诸如：学生该不该见义勇为，哥们义气好不好，学校收费，学生早恋等问题争论不休，这样我既了解了孩子在学校的事情(有的他们班主任还不知道呢)又趁机教育了孩子。
3、制造生活，教孩子学会感恩
每个家长都深爱着自己的孩子。但从家教这方面来说，更重要的是教孩子懂得爱，懂得回报。所以每逢过年过节或者是谁的生日到了，我都会提醒孩子准备一点小礼物，以表示自己的孝心或爱心。记得我女儿小学时候给她姨妈的生日礼物是一袋棉花糖和一包饼干，全是她自己爱吃的东西。尽管如此还是把大家乐开了花。还记得我儿子为了挣钱给姐姐买生日礼物，站在凳子上洗了半个月的碗。我是不是够狠心的?
孩子的姥姥是家中唯一的老人，也是最疼爱他们的人。我对他们说：“不论你们吃什么东西，一定要先给家家尝尝。”现在，这种做法他们已经形成了一种习惯。
两周前，我因为生病未能给儿子送饭(姨妈送的)，病好后我来到学校，故作矫情问儿子：“你知道妈妈病了，也不打个电话问问?”儿子当即有些不好意思，并说：“我现在问，你好了吗?”我不知道这算不算自私的表现，可我个人觉得有必要。我只是希望他学会关心别人，在将来，等我老了，他会主动地问一问父母的生活情况，节假日会收到他们发回的一条短信或是一份礼物。
二、 在学习上，把握关键，及时沟通
1、 转折点，把好关
从小学到高中，我觉得几个起始年级比较关键。小学阶段我比较注重孩子学习习惯和行为习惯的培养，不太在意学习成绩。到了五六年级，为了让他考上外校的实验班，我买了奥数方面的书，让他自学，每天看懂一个例题，再练习，实在不会的，我和他一起解决。小学毕业的那年暑假，我让女儿在家教他学英语，可是他姐姐只会读，不会像老师一样讲授。于是我就在一旁跟着学，然后再教儿子，可谓现学现卖。我那“标准”的发音逗得俩孩子哈哈大笑，我还一愣一愣的。不过，我把我的学习方法和体会说给儿子听，让他试试，然后我跟儿子比赛，看谁先记下来，开始每次都是我赢。慢慢地，儿子似乎领悟到了什么，记单词的速度明显提高。直到现在，他的英语成绩都还不错。
2、 遇难题，共探讨
我们老师总会要求家长督促孩子完成作业。若能指导不是更好吗?在小学阶段，这对我来说不是问题。到了中学，我就吃不消了，可我还是尽力去做。为什么呢?因为我发现儿子和女儿不同，女儿是不做出来决不睡觉，我总是催她睡觉。可是儿子碰到难题就选择放弃，“算了，老师明天总是要讲的。”这可不行，我觉得儿子缺乏钻劲儿。于是我就跟他一起攻克难题。其实，我解题完全是假，什么公式、定律全给忘了，我的目的是引导他思考，培养他的钻劲儿。多数题我根本就没解出来，往往是他说：‘‘等等，别吵，我知道了，就快解出来了!”话音里带着成功的喜悦。我赶紧趁热打铁，加以鼓励：“看到没?有时你离成功只有一步之遥，只要你再坚持一会就成功了；如果你选择放弃，就意味着失败。”
3、 有问题，及时沟通
孩子毕竟是孩子，他的喜怒哀乐都写在脸上。只要你不是一个太粗心的家长，就不难发现孩子情绪的变化。作为家长就要及时跟孩子沟通。怎么沟通?教育家周弘说过：“要想和孩子沟通，就必须学会倾听。倾听是和孩子有效沟通的前提。”也许有时我们很忙，没时间听；有时因为没有共同语言，根本不想听。那么孩子就觉得你不尊重他，不关心他，于是有话也不愿跟你讲，他认为讲了也没用。只有当孩子愿意把心中的真话告诉你，你才能帮孩子解决问题。这时，你还得注意方式方法，讲究策略。不要居高临下，动辄就训斥，而应以朋友似
的身份平等交流，该保密的要保密。
另外，我还觉得书信的往来有利于心灵的沟通。因为中学生时间比较紧，这年龄段的孩子比较腼腆，有些话当面说不出来，有些特殊事当面也不好说。所以用这种方法比较实用，对女生更有效。多年来，我收藏了女儿的几十封信，也有儿子的几封。她考试后、高兴了、伤心了、想家了……都要写信告诉我。而我呢，有信必回，决不敷衍了事，与她同喜同乐，陪她伤心落泪，或是循循善诱，或是旁征博引，有时还摘抄美文共同品读，交流体会……读信、写信成了我生活的乐趣。她的信有时图文并茂，笑脸、怪相、漫画啥都有，有时别字
连篇，再细看原来是得用方言去读，这才通顺。她的字迹能反映出心情的好坏，她的喜怒哀乐跃然纸上。透过这些信，我仿佛触摸到她的心灵深处，我们互相鼓励，互相支持。
综上所述，是我个人的做法。因为受环境的影响，我的行为肯定受到了应试教育的理念的支配，有些行为可能不符合教育规律，也不利于孩子的终身发展。如果可以从来，我首先要让孩子身心健康，增加他们的户外活动，比如孩子们一定要学会游泳、自行车；其次要着意培养孩子的韧性、耐心、意志力、劳动能力，另外还要有意识地培养孩子早期阅读的习惯，阅读的能力比让孩子学习数学、物理更加有用，培养孩子对艺术的兴趣爱好，提高孩子的综合素质。