| 姓 名 | 论文标题 | 发表刊物 |
| 尹菊芬 | 《天生我材必有用——李白<将进酒>解读》 | 《语文天地》 |
| 彭水浪 | ||
| 陈曙光 | 《屈贾谊于长沙 非无圣主》 | 《中学语文》 |
| 曹茂海 | 《文学鉴赏课课眼的挖掘与发挥》 | 《语文教学与研究》 |
| 黄俊峰 | 《巧用构造法 培养创新精神》 | 《中学数学教学》 |
| 袁方程 | ||
| 黄俊峰 | 《渗透极限思想 优化解题过程》 | 《中学教研（数学）》 |
| 袁方程 | ||
| 黄俊峰 | 《用向量法求解最值问题》 | 《数学教学通讯》 |
| 袁方程 | ||
| 张贵钦 | 《抛物线上任一点均存在其一个内接正三角形的证明》 | 《中学数学教学》 |
| 黄 震 | ||
| 张贵钦 | 《对立观点下的一道函数选择题的评判》 | 《数学通讯》 |
| 张贵钦 | 《误解、误用相同字母致错三例》 | 《数学通讯》 |
| 刘合奎 | 《高考复习备考经验谈》 | 中学政治 |
| 刘合奎 | 《我不知怎样的感谢你》 | 楚天主人 |
| 张贵钦 | 《误解误用相同字母致错三例》 | 数学通讯 |
| 张贵钦 | 《对两道概率题解法的剖析》 | 数学通讯 |
| 袁方程黄俊峰 | 《构造几何直观图证明不等式》 | 中学数学研究 |
| 黄俊峰 袁方程 | 《线性规划中的整点问题》 | 数学教育研究 |
| 黄俊峰 袁方程 | 《用三角代换求解一类函数的值域》 | 数学教育研究 |
| 黄震 | 《有心圆锥曲线上任一点内接正三角形存在的条件》 | 《中学数学教学》 |
| 张贵钦 | ||
| 凡亚林 | 《完成句子专题精炼》 | 《高中生学习》 |
| 胡 梅 | 《花开很美，等待花开更美》 | 《高中生学习》 |
| 朱杨蓉 | 《定语从句讲与练》 | 《高中生学习》 |
| 曹茂海 | 《角度的选择和人物形象的定位》 | 《高中生学习》 |
| 《精彩细节使文章熠熠生辉》 | 《高中生学习》 | |
| 《新材料作文拟题要领》 | 《高中生学习》 | |
| 曹茂海 | 《<面对一座山>及感悟》 | 《高中生学习》 |
| 胡胜武 | 《趣学英语复数名词》 | 《高中生学习》 |
| 胡胜武 | 《完形填空之“三五歌”》 | 《高中生学习》 |
| 冯建国 | 《完成句子与从句强化训练》 | 《高中生学习》 |
| 王幼平 | 《完成句子训练》 | 《高中生学习》 |
| 王幼平 | 《人体部位和英语习语》 | 《高中生学习》 |
| 王幼平 | 《情态动词用法解疑》 | 《高中生学习》 |
| 冯建国 | 《关注完成句子中的时态问题》 | 《高中生学习》 |
| 冯建国 | 《2008年湖北高考词汇辨析题分析及小结》 | 《中学生英语》 |
| 王幼平 | 《2008高考阅读理解长难句分析》 | 《中学生英语》 |
| 冯建国 | 《完行填空“完义为重”——品位08年八市联考英语完行填空题》 | 《中学生英语》 |
| 彭水浪 | 《破镜重圆》 | 语文学习报 |
| 程良安 | 《提升日照图类解题能力的几个要点》 | 考试报 |
| 程良安 | 《地理试题中有用信息的常用隐藏方式》 | 《考试报》 |
| 胡胜武 | 《So am i》 | 《学英语》 |
| 胡胜武 | 《Would you please offers me？》 | 《学英语》 |
| 胡胜武 | 《I have the same “father”as you》 | 《学英语》 |
| 胡胜武 | 《I often kill people》 | 学英语 |
| 胡胜武 | 《打油诗与“such/so…that...”》 | 学英语 |
| 胡胜武 | 《Interesting questions》 | 学英语 |
| 胡胜武 | 《完形填空之“三五歌”》 | 《中学生英语》 |
| 彭水浪 | 《收获感动 放飞希望》 | 《教育参考》 |
| 彭水浪 | 《新版〈现代汉语词典〉释义有变化的几个成语》 | 《新语文活页》 |
| 余锦银 | 三角函数解题中隐含条件的挖掘 | 中学数学教学参考 |
| 余锦银 | 《由2007年高考题引发的函数性质拓展九例》 | 数学教学研究 |
| 《新课引入中有效问题情景的创设》》《新课引入中有效问题情景的创设》 | ||
| 余锦银 | 高考压轴题路在何方之“先猜后证，特值引路” | 数学教学通讯 |
| 余锦银 | 先猜后证的数学思想在解题中的应用 | 中学数学教与学 |
| 余锦银 | 体育赛事中的概率 | 中学数学杂志 |
| 余锦银 | 由2007年高考题引发的函数性质拓展九例 | 数学教学研究 |
| 余锦银 | 对一道课本例题的变式探究 | 数学通讯 |
| 余锦银 | 数学问题解决的教学设计应树立五种意识 | 数学教育研究 |
| 余锦银 | 《求解概率题的几个特殊技巧》《由一道2007年高考压轴题引发的思考》 | 中学数学 |
| 余锦银 | 挖掘课本例题的探究功能 | 数学教学通讯 |
| 余锦银 | 《2007年高考圆锥曲线中平面图形面积最值的求法例析》 | 中学数学研究 |
| 余锦银 | 《数学归纳法的两种教学设计及其反思》《巧用构造法解一类含参值域问题》 | 中国数学教育 |
| 余锦银 | 多元含参问题的思维策略 | 中学教研（数学） |
| 余锦银 | 立体几何中探索题的求解策略 | 数学周报 |
| 余锦银 | 《边际成本漫谈《异数优化生活问题》《数列中的数学思想》等7篇 | 考试报 |
| 余锦银 | 排列问题的常见求解策略 | 数学辅导报社 |
| 余锦银 | 直线和圆综合测试 | 考试指南报 |
| 余锦银 | 研究三角函数性质的法宝 | 中学生学习报 |
| 余锦银 | 《平面向量解题策略》《不等式恒成立问题的求解策略》等9篇 | 高中生学习 |
| 余锦银 | 《简析集合与简易逻辑》《解析几何的思维策略》 | 语数外学习 |
| 《简单化的思维途径及其策略》 | ||
| 余锦银 | 《集合与简易逻辑测试卷》《高一数学总复习测试卷》 | 高中数理化 |
| 余锦银 | 《构造数学模型巧证不等式》《点到直线的距离公式的12种证明方法》 | 高校招生 |
