凤凰娱乐官方注册平台青年教师优质课大赛进入第二个比赛日的角逐，自19日晚拉开帷幕的六节赛课之后，20日晚又有六位优秀青年教师带来了精彩的呈现。
本轮赛课，分别是文科组英语郭濛老师的《A brief introduction of English poems》、语文余凤老师的《中国古典诗歌中的女性形象研究》、历史程正浩老师的《甲午中日战争》，理科组数学罗琼老师的《正方体的截面探究》、数学朱妮老师的《一类轨迹问题的探究》、生物罗环老师的《细胞的能量通货——ATP》。
英语郭濛老师的《A brief introduction of English poems》
朱扬蓉老师点评：郭濛老师个人素养好，教态自然，口语流利，活泼大方，课堂互动积极，气氛融洽。这堂课选材源于课本，又不限于课本，将课本中的诗歌以生动形象的方式展示出来，学生在轻松愉悦的氛围中感受到英语诗歌的形式美、语言美、意境美，充分落实了英语学科核心素养。当然，如果能让学生对某一类英文诗学会品读并尝试仿写，那这堂课重点会更突出。
数学罗琼老师的《正方体的截面探究》
柯尊胜老师点评： 以立方体截面问题的探究为切入点，把立体几何中枯燥晦涩的公理演绎得清晰而生动；本节课以小见大、平中见奇，在截面的作法中融入公理理解；设计合理、层次清晰，在逐层追问中探究反思；表述准确、功底深厚，在规范表述中示范学生；探究是数学之本，数学课是设计、是碰撞、是不完美中永不停歇的追问；罗老师这节课不仅做到了，而且有她自己的理解和把握！本课如果在调动学生上更充分些，在最后例题处理中更从容些，将是一节完美的好课。
余凤老师的《中国古典诗歌中的女性形象研究》
刘念波老师点评：余凤老师选题上不惧困难，大胆挑战“群文阅读”这种基于学习任务群的新的课堂组织形式，促进了学生的思维发展和提升，符合语文新课程改革的时代需要。选文跨度很广，但开口很小，具体研究的思路很清晰，培养了学生的问题研究意识。从三位古代女性的婚姻悲剧拓展到当代女性的婚恋观，将德育和美育的目标落到了实处。如果分一点时间给学生品读吟咏，课外拓展的材料稍作取舍，课堂就更加成功了。
朱妮老师的《一类轨迹问题的探究》
陈迪军老师点评：这堂课有容量、有难度、有深度、有温度，具实战性、指导性、真实性，设计高端精美大气，掌控课堂能力超强，是一堂优质的高三复习课。尤其在朱妮老师形象直观的课件展示下，一个个刻在数学史丰碑上的名字与我们进行了一场穿越时空的邂逅，我们了解了卵形线，过目不忘，知道了阿波罗尼斯圆恒久流传，这些都是历史文化的沉淀，是世界的遗产，是世界的奇迹！这堂课让我们深深体验数学之美。
程正浩老师的《甲午中日战争》
刘堂禄老师的点评：从教法看。教学设计：环环相扣，古今结合，前后响应；教学过程：重视课本主阵地，重视学法指导，重视课堂生成，能及时纠正学生语言的不专业；教学素质：教师形象好，感染力强；板书设计：是这两天听课中最工整、完整和美观的板书。从历史专业看，一是充分体现且有效落实了历史学科的核心素养，二是开展史料实证教学，具有鲜明的学科特色。
不足之处是：教学有些拘谨，没有完全发挥平时的洒脱风格；提问有些琐碎且没有ppt鲜明展示；《马关条约》作为重点不应只简单巧记，应通过探究以理解记忆；有则史料值得商榷不一定是信史；历史部分挖掘有些单薄而现实部分太多；对英烈精神（如经远舰吸引火力）揭示不够，有些可惜。
罗环老师的《细胞的能量通货——ATP》
胡建华老师点评：这是一堂亮点纷呈的成功的优质课，有四大亮点——情景教学非常好，它符合新课标教学理念，案例取自学生熟悉的萤火虫发光这一自然现象；问题导向为切入点，设置了两个凤凰娱乐人体自身细胞中ATP的量变化的探究题，引发学生思考，学生的兴趣更浓；眼中有生，一切教学的出发点和落脚点是学生收获和掌握多少新知识、形成了多少关键能力；心中有教学大纲，作为生物老师，始终要用教学大纲的要求贯穿教学始终，才能做到有针对性。当然也有两点不足：一是没有让学生充分思考的时间，二是语速稍快。
