真情陪伴篇

陪伴是最长情的告白，守望是最温暖的承诺。从学生早上6:20到校，到晚上10:00离校，老师一直陪伴在学生的身边。

中午午休时间，张晓华老师走进教室，和学生在一起。

孩子们在安心午休，刘凯老师在认真备课。

此景此情，每天都在进行中。

吴时忠老师，勇挑重担，亦严师亦慈父。

夜深了，你在秉灯夜读，我在深情守望。

办公室和教室就是我们的家，累了、困了就躺在一隅休息一下。

当你们在晚饭后悠闲散步，当你们坐在沙发上享受精彩的电视剧情，当你们在与朋友聊天品茶……，我们老师正在这灯光里伏案备课。

倾心面谈篇

教室、走廊、办公室时时处处可见师生交流的身影。老师对学生的面批面改、谈话交流已经成为了高三年级的一道独特的风景。

孩子们，忠言逆耳利于行，老师的话要牢记在心！

不管白天黑夜，老师有求必在，有求必应，有问必答。

学生的一个眼神，一个表情，都在老师的眼里，记在老师的心上。

每天的工作，高三年级都做详细的记载。

许多老师、班主任在教室或办公室陪伴学生、忙着出诊断卷、备课、解疑答惑；晚读下了，甚至还有班主任在陪着学生上第四节晚自习。毫不夸张地说，很多班主任、老师真正做到了以校为家，拼搏的精神让我们感动和感谢。

四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

短短的课间十分钟，教室或办公室往往被学生围得水泄不通，学生在主动地找老师解疑答惑。

老师们感叹道：现在是连上厕所、喝口水的时间都没有了，学生的求知欲和学习的干劲热情真是空前高涨啊。

孩子们，问题一个一个的来问。

老师，再帮我讲讲这道题。

老师们的剪刀加浆糊，剪出经典，剪出传奇。

师生共同探讨，互相交流。

晚自习，皮文涛老师为学生面批试卷，指导学习。

教室已经熄灯了，周祖发主任还在教室为学生解答疑问。

文科实验班的老师天天坚守。

集体智慧篇

1.班主任和科任老师继续狠抓面批面改、出诊断卷、交流谈话依然是今后班级工作的核心工作。
2.激励学生的斗志与士气应成为班级工作的重点与关键。
3.提升学生的应试技巧、规范应考与临场应变能力，是班级工作的中心工作。
4.备课组要系统、高效展开工作。不随便上课、不随便印资料、不随便发资料、不随便考试、不随便讲评。
5.科任老师要高效、系统安排教学工作。不随便发号施令、随便上课；研究学情、研究策略、研究考纲；用心备课、高效上课。

黄石名师张少男老师说：一中的师生，只需60天，就可以创造奇迹。

历史组的集体备课。

每周两次的集体备课，集大家之智慧，备学情考情。

走出去，学习外地经验。

请进来，为我们传经送宝。