名师风采二：
王斌：勇挑重担的教育行者
转眼间王斌已在自己深爱的教育一线奋斗了十一年，从当年的毛头小子步入而立。自踏上讲台起王斌始终遵守《中小学教师职业道德规范》，积极参与高效课堂教学改革活动。
并牢记凤凰娱乐官网_www.ph158.net“一切为了学生发展”的办学理念，堂堂正正做人，踏踏实实做事。期间，为了不辜负社会、家长和孩子们的期望，王斌殚精竭虑丝毫不敢懈怠。
时间似水，见证着他教学生涯中11年如一日的点点滴滴；岁月如歌，吟咏着他峥嵘教育人生的恢宏诗篇……
严于律己 教导学生从自己做起
采访中，王斌表示作为一名人民教师，他深知要对得起这个荣耀的称号首先自己必须要不断学习提高认识，从2005年顺利来到一中工作开始，他始终以成为一个优秀教师的标准严格要求自己。
为此，他积极参加国家、省市的继续教育培训，提升自己的业务水平；认真研读教育教学著作，用先进的教育教学理念武装自己。之后回到学校，王斌认真研究新课标、教材教法，注重培养提升学生综合素质。还经常参加市里、校内的教研活动，踊跃参加优质课比赛、说课比赛、论文比赛、课件制作赛、考纲研读论文赛等教学交流活动。
所带班级生物成绩名列前茅，例如：2014年高考，王老师所带的1班学生生物成绩在一中前十名中占了8个位置（同类型其他班级只有2人）；2015班级生物高分和总评同类型班级第一；2016年高考所带1班生物成绩同类型班级第一，优势明显。
“亲其师，才会信其道。”王斌坚信严格要求自己，严格遵守师德规范，以身作则，唯有良好的师德才能赢得学生的尊重和信赖，以自己的人格品德教育，用爱心、真心、耐心、细心去引导学生，方能在无私奉献中实现自己的人生价值。
王斌班上住在学校宿舍的几名同学，家庭相对比较贫困，为此王老师会不时买牛奶或者水果送去宿舍为他们适当补充营养和改善生活，学生们感受到了他的关心，因此拼劲十足立志要把学习搞好。
此外，今年2016届王老师班上的一名学生，身体有些虚弱因此记忆力较差。那名学生因而有些苦恼、自卑。为此，王老师经常利用自己的休息时间从简单基础开始给其补课，后来该学生越来越自信，脸上经常洋溢着笑容。
因材施教 找准原因好对症下药
每个学生都希望自己是最优秀的。王斌称给优秀的学生创造条件，提供更广阔的舞台；对于“偏才”，扬其长避其短，让他变成“全才”；对“歪才”，将其扶正，帮其树立正确的观念，使其成为“正才”。
对于年轻的学生而言，在青春的年纪出现一些问题是很正常的，问题必然也是有迹可循的，这就需要老师强大的责任心，细心去观察探寻原因。只有找准了问题的根源才能因材施教、有的放矢。
“同样表现为厌学，有的学生是因为底子太差，找不到成就感；有的同学是因为贪玩，被好玩的事情吸引；有的同学可能是因为家庭问题的影响等等。”王斌说，原因众多，但想真正了解学生不想学习的原因，还是要从学生本身入手。
今年这届学生成绩波动主要是因为数学和物理，因为分班时这两个科目与其他班差距较大。对此，王斌和各科老师就针对班级和个人“跛腿”情况，分析历次成绩找准对象生、临界生、班级突破点。
随后，在王老师的建议下，众老师集思广益、制定计划、督促学生执行，在高三时期每周除了正常自习安排外，额外规定4节自习课和中午限时用于数理训练，给学生们查漏补缺。
直到高考前，每天中午在教室王斌都守着学生做一套数理小试卷，最终在高考成绩出来后班级学生在这两门科目中都取得了不错的成绩。王斌很感谢数理两科老师的呕心沥血、不离不弃，同时也感谢其他科老师的以大局为重。
任劳任怨
生命不息就挑战不止
作为一名生物老师，王斌表示生物跟其他学科有些不同，生物的知识点很多且杂乱，需要学生花很多的时间去记忆，且不能光背要在懂原理的基础上去记忆，要善于总结形成板块。
至于班主任工作繁重、责任大、压力大，一中的班主任更是如此。王斌告诉记者，当一名合格的班主任光凭热情、干劲是不够的，必须要配合恰当的处理方式，采用科学的管理。
而刚开始他并不会这些，刚到一中的时候王斌曾经当过一年的班主任，但当时的他懵懵懂懂，并没有什么经验。几年来，通过计三田、罗克松、陈曙光、周智勇、邓伟、郭亮、孔祥跃、徐芬等班主任的指点，王斌才了解了如何做一名优秀班主任。
11年从教生涯中他担任了6年的班主任，送了2届学生跨出一中大门，走向更广阔的人生舞台。6年间有太多的酸甜苦辣，记忆最深刻的是2014年高考冲刺阶段，王老师每天早上6点出门晚上10点归家，白天一整天陪着学生备考。当时女儿一岁半，出门时女儿未醒，回家时女儿已睡，等高考结束，女儿很长时间不肯喊他爸爸。
但是付出总有收获，这几年的班主任工作也取得了一些成绩，得到了学校、家长的肯定。其任班主任的2016届1班，分班之初三四百分学生占班级总人数百分之三十，人多、基础参差不齐，经过2年奋斗后，2016年高考，班级取得六百分以上12人，一本上线人数58人的优异成绩，超额完成学校既定任务。成绩名列同类班级第一，优势明显。
因为工作出色，王斌连续5年获得优秀班主任称号，2014年更获十杰班主任称号。现在的王斌希望能尝试自己从来没有带过的班级，那就是做实验班班主任，虽然自己可能年资不足，但王斌希望学校可以给他这个机会，他真的很想试一试，挑战一下。
